日前，市政府通报仓山、长乐、闽侯三个县(市)区政府教育工作督导考核和义务教育基本均衡发展核查情况，三地的考核等级均为优秀，义务教育核查结果均合格，但普遍存在教师缺编，部分学校音乐、美术、健康以及综合实践活动等课程课时被挤占挪用现象。

　　日前，市政府通报仓山、长乐、闽侯三个县(市)区政府教育工作督导考核和义务教育基本均衡发展核查情况，三地的考核等级均为，义务教育核查结果均合格，但普遍存在教师缺编，部分学校音乐、美术、健康以及综合实践活动等课程课时被挤占挪用现象。

　　通报指出，仓山区存在的主要问题如下。

　　城区学校容量不足，学前教育发展相对滞后。城区小学班生规模超标，13所小学有12所班生额超标。运动场地狭小，活动空间不足。全区目前还有砖木、砖混结构的低品质校舍33座，面积达20784平方米。虽然多数已闲置封存，但仍然存在安全隐患。幼儿教育发展相对滞后，公办、民办幼儿园比例失调。全区公办园只有11所，容量不足。民办园157所，有的民办幼儿园办园条件、师资配备达不到要求。

　　教师队伍整体缺编，学科配套存在结构性矛盾。目前小学、特教、幼教、进修校和职专仍不同程度存在着缺编现象。小学缺编158人、特教缺编5人、幼教缺编102人、进修校缺编9人、职专缺编22人。中小学心理健康、体育教师教职人员配备与教学需求差距较大。小学的英语、音乐、美术、信息技术、科学和初中的物理、生物、美术、音乐等学科教师也存在不同程度缺编，直接影响学校开齐开足各门课程。

　　闽侯：3所学校学生数超2000人

　　职教经费未按规定比例拨付，土地出让金计提不足。教育费附加用于职业教育的比例未达到30%，近3年投入职业教育的比例分别为21%、14.2%、11.2%。土地出让金净收入中计提教育资金的比例不足10%，近3年还应计提3.3亿元。

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